Púchovskí gymnazisti v Aténach

Odletieť na týždeň do inej krajiny za účelom spoznania novej kultúry a ľudí znie lákavo, však?

Tak presne takáto príležitosť bola umožnená mne a ďalším 7 vybraným študentom z Gymnázia Púchov. Konkrétnou cieľovou destináciou boli grécke Atény, kde bolo našou úlohou reprezentovať našu krajinu a školu medzi študentami z 5 rôznych krajín a škôl EÚ, ktoré sú zapojené do projektu Diverzita kultúr, jedna Európa v rámci programu Erasmus+.

V zostave Evka Šebáková, Dominika Paliesková, Lýdia Chobotová, Juraj Brezina(4.A), Romana Šešová, Lukáš Nechajev, Peter Čerešňa a Filip Kryštof (4.B)sme sa 13.10.2019 nad ránom plní očakávania vydali z Púchova, cez Bratislavu a rakúsky Schwechat do hlavného mesta Grécka. Pallini je názov mestskej časti Atén, kde nás už čakali naši noví priatelia spolu so svojimi rodinami a kde sme mali stráviť týždeň plný výziev.

Našou novou školskou adresou sa stalo gymnázium s názvom 1st Geniko Lykeio Pallinis „Pierre De Coubertin“, kde sme počas týždňa v angličtine pracovali na rôznych témach, ako napríklad presah slovenského umenia vo svete v dielach Andyho Warhola a Dušana Jurkoviča, predstavili sme život, prácu a dielo M. R. Štefánika a Tomáša Baťu. Skúmali sme tiež vplyv objavenia Ameriky na historickospoločenské dianie na Slovensku. Keďže sa náš projekt zaoberá aj politickou situáciou v jednotlivých partnerských krajinách, porovnávali sme navzájom volebné systémy Slovenska, Lotyšska, Talianska, Grécka a Španielska a v rámci simulovaného európskeho parlamentu sme skúmali pálčivé problémy jednotlivých krajín a hľadali možné riešenia.

Taktiež sme sa zapájali do rôznych spoločenských aktivít, ako rolové úlohy v rôznych jazykoch, maľovanie loga projektu na školskú stenu alebo kultúrne spoznávacie výlety.V zmiešaných skupinách sme bojovali v olympiáde z oblastí: výtvarné umenie, hudba, angličtina a matematika.

Okrem spomenutých pracovných úloh sme mali možnosť komentovanej prehliadky Atén, ktorých dominantou je najmä Akropola s Pantheonom, ale taktiež sa tam nachádza aj úžasné múzeum gréckeho umenia a histórie, ktoré je súčasťou Akropoly a mnoho ďalších pamiatok a miest, ktoré sme hľadali v rámci orientačnej hry v zmiešaných skupinách.

Ako bonus sme absolvovali exkurziu, v rámci ktorej sme mohli spoznať pôvodné hlavné mesto Grécka, Nafplio, ktoré človeka očarí predovšetkým pohodovou prímorskou atmosférou, malebnými uličkami, nádherným hradom Palamidi, ktorý je postavený na kopci, ktorý sa týči nad celým mestom, starou väznicou obklopenou vodou a taktiež aj promenádou a krásnym prístavom. Cestou sme sa zastavili aj pri pôsobivom Korintskom prieplave, ktorý prepája Korintský záliv s Egejským morom a na vlastné oči sme mohli vidieť aký úžas a rešpekt táto stavba vzbudzuje.

Grécko nás zaujalo aj fantastickým jedlom, skvelou atmosférou a najmä neskutočne úžasnými ľuďmi, ktorí pôsobia naozaj priateľsky a vľúdne a už vôbec s vami nemajú problém viesť debaty dlhé 3 hodiny. V Grécku sme si všetci vybudovali nezameniteľné priateľstvá v rámci medzinárodnej študentskej zostavy, na ktoré s určitosťou nezabudneme do konca života. Navyše sme si vycibrili naše jazykové schopnosti, čo nám zaručene pomôže aj pri nastávajúcich maturitách.

Jediné, čo k tomu môžem ešte dodať je konštatovanie, že sme si tento týždeň v každom smere užili naplno a môžeme len ďakovať Gymnáziu Púchov za poskytnutie takejto jedinečnej príležitosti získať zručnosti a cenné skúsenosti , ktoré každý z nás v živote zúročí. Poďakovanie patrí najmä p.p. Brtišovej a Cvachovej, vďaka ktorým sa projekt Erasmus plus na našej škole realizuje.

Lukáš Nechajev, IV.B

Podľa výročnej správy o činnosti Krajského centra voľného času v Trenčíne za školský rok 2018/2019 je Gymnázium Púchov spomedzi 19 gymnázií kraja na treťom mieste v celkovom poradí dosiahnutých výsledkov v predmetových, vedomostných olympiádach a záujmovo- umeleckých a športových súťažiach. Tu opäť zdôrazňujeme, že prvé dve miesta obsadili najväčšie gymnázia v kraji, ktoré sa s počtom žiakov nad 800 a k tomu úmerne väčším počtom učiteľov dokážu zapojiť do viacerých súťaží. Sú to Gymnázium Ľ. Štúra Trenčín a Gymnázium V.B. Nedožerského Prievidza. Konkrétne v stredoškolskej odbornej činnosti sme na prvom mieste s počtom bodov 103. Tu je treba podotknúť, že škola na druhom mieste získala 41 bodov a na treťom mieste 27 bodov. Bodovalo len 11 gymnázií, ostatných 8 nezískalo ani bod. V predmetových olympiádach ako aj v ostatných vedomostných a záujmovo- umeleckých súťažiach sme štvrtí a v jazykových olympiádach sme na piatom mieste. V športových súťažiach máme spomedzi 17 gymnázií ôsmu priečku a z 53 stredných škôl kraja sme na trinástom mieste. Ďakujeme učiteľom za nezištnú a obetavú prípravu žiakov a samozrejme všetkým našim úspešným i neúspešným reprezentantom, ktorí pomohli škole k peknému umiesteniu.

Mgr. Mária Pastorková

Zoznam žiakov - VÝSLEDKY SÚŤAŽÍ 2018/2019

Gymnaziálne Amazonky

          Smeješ sa pri predstave, že v lese utekáš s dvadsaťkilovým batohom na chrbte, mysliac si, že za tebou je medveď, z ktorého sa zrazu vykľuje vystrašená bezbranná srnka? Vieš, aké je úžasné, pochutiť si na hocičom jedlom, čo ešte ostalo v tvojom batohu po takej namáhavej túre (čokoláda vtedy dostáva nevyčísliteľnú hodnotu). Vieš, aké je to krásne, keď si po šiestich hodinách sadneš na kameň a uprostred potoka si len tak pre istotu holí tvoja kamarátka nohy? Áno, je to veľmi absurdné, ale pobavili sme sa.

          Takéto zážitky sprevádzali našu spoločnú expedíciu DofE. Ak ešte nevieš, čo je to DofE, prezradím – je to medzinárodný rozvojový program, ktorý vymyslel manžel kráľovnej Alžbety, princ Philip. Existujú tri úrovne – bronzová, strieborná a zlatá – úroveň si zvolíš. Každá je inak náročná a zvládneš ju za iný časový úsek. Sám si určíš ciele v troch oblastiach – talent, šport a dobrovoľníctvo (každej sa venuješ minimálne hodinu týždenne), a potom sa spolu s ostatnými vyberieš na dobrodružnú expedíciu.

          My sme sa prihlásili na bronzovú úroveň. Niektoré z nás písali básne, iné hrali na gitare, čistili lesy alebo vyrábali balíčky pre ľudí v núdzi. Naše ciele nás posunuli vpred, pomohli nám zlepšiť náš časový manažment a upevniť vieru v to, že keď niečo chceme, dokážeme to.

          Ak chceš zistiť, čo všetko dokážeš a zlepšiť sa v rôznych oblastiach, ktorým by si sa inak nevenoval, DofE je pre teba to pravé. Tak rýchlo utekaj za pani učiteľkou Pagáčovou, nech ťa zaregistruje – tvoj školský rok dostane zaujímavý „šmrc“.

          Bronzovú cenu minulý školský rok získali tieto Amazonky: Vaszília Bartošová, Paulína Boleková, Natália Smatanová, Sabína Solíková (septima), Elena Lutišanová (sexta) a Lujza Geregová (II.A.)

          Týmto by sme chceli poďakovať pani učiteľke Pagáčovej, Pavlíkovej a pánovi učiteľovi Zemančíkovi, ktorí nám celý školský rok pomáhali s týmto programom a verili, že to dokážeme. A aj pánovi Súrovi, ktorý nám pomohol s dobrodružnou expedíciou.

Paulína Boleková, septima

DEŇ OTVORENÝCH DVERÍ PRE RODIČOV NAŠICH ŽIAKOV

Milí rodičia, pripomíname, že v prípade záujmu, môžete sa prísť porozprávať s našimi učiteľmi v UTOROK 19.11.2019, 14,00-16,00. Budeme Vás čakať. M.Kubičár

Mrazivý Osvienčim a mestečko Pština

V pondelok, 21.10.2019, sme sa vydali na cestu do poľského mesta Osvienčim ( Oswiecim), kde sa nachádza, ako je bohužiaľ každému známe, koncentračný tábor Auschwitz I v areáli bývalých kasární a na druhej strane mesta rozsiahly vyhladzovací tábor Auschwitz II – Birkenau. Túto exkurziu by mal absolvovať asi každý jeden z nás. Až na tomto mieste si človek uvedomí, že niekedy sa zaoberá úplnými maličkosťami. To ozajstné utrpenie sa odohrávalo práve tu. Zo všetkých kútov či stien, miestností či budov na vás dýcha úzkosť, strach a neskutočná bolesť a hrôza. Slabšie povahy majú s touto exkurziu značný problém. Na tvárach všetkých je vidieť, že sa im tu naozaj nepáči byť. Až tu si človek dokáže uvedomiť, aké šťastie vlastne má, keď môže žiť tak, ako žije a že vôbec môže žiť. Pohľad na expozíciu podpísaných kufrov, osobných hygienických potrieb, okuliarov, detských topánočiek, či 2 ton ľudských vlasov, ktoré boli väzňom strihané a potom používané k ďalšiemu spracovaniu, napríklad tkaniu kobercov, mi do konca života zostane v pamäti.

Po exkurzii v oboch táboroch sme sa presunuli do ďalšieho poľského, no tentoraz už veselšieho miesta, mestečka Pština (Pszczyna). Tu sme najskôr navštívili tzv. poľský Versailles, krásny novobarokový zámok s rozsiahlou záhradou v anglickom štýle. Na rozdiel od mnohých iných zámkov a hradov v Poľsku, ktoré boli zničené počas alebo hneď po druhej svetovej vojne, sa v zámku Pszczyna zachoval pôvodný nábytok aj zariadenie, ktoré patrí dodnes k najcennejším pamiatkam bytovej architektúry v Poľsku. Prešli sme sa po námestí, dali si dobrý obed, pofotili sa, nakúpili nejaké tie suveníry a vrátili sa opäť domov.

Soňa Tesařová, III.B, Gymnázium Púchov

Oslavy Dňa štrudentstva, Dňa boja za slobodu a demokraciu:

Vzhľadom na tragickú udalosť pri Nitre prosíme všetkých žiakov, aby svoje prezentácie v triedach tejto smutnej udalosti prispôsobili.

1. 8,25 zhromaždenie všetkých učiteľov v zborovni

2. 8,30- 10,30 prehliadka tried učiteľmi a žiakmi, maturanti majú oznámený program (ANJ, triednické hodiny, nácvik)

3. 11,00-12,15 slávnostný program a Imatrikulácie prímy a prvákov v Divadle v meste, účasť všetkých žiakov, i maturantov

4. 13,00-14,00 zhromaždenie v telocvični, pálenie sviečok na schodoch pri bránke, písanie odkazov k sviatku na chodbe, kvíz, tombola, vyhodnotenie súťaže tried

M.Kubičár

Uznal som argumenty včerajšieho stretnutia. Skrátenie vyučovacích hodín na 40 minút. Učitelia majú rozpis vo svojich poličkách v zborovni. M.Kubičár

Časový rozpis vyučovania

Niekoľko viet k dnešnej demonštrácii:

1. "Learning by doing" je osvedčená metóda učenia. Dnes si touto metódou naši študenti vyskúšali svoje organizačné a mobilizačné schopnosti nielen zozbieraním "petičných hárkov", ale i praktickou demonštráciou so všetkými náležitosťami, dav, jednotná téma, heslá a transparenty, štrnganie kľúčmi, pokriky, skandovanie. Takmer dokonalé by to bolo, keby boli fungovali batérie do megafónu, ktorý si organizátori prišli osobne odo mňa požičať len pár minút pred zhromaždením. Takto hlas rečníkov trochu zanikal.

2. I môj hlas, hlas druhého rečníka postaveného na mantineli, trochu zanikal. Nie však z technických dôvodov, ale pod tlakom emócií. Pretože spojivo "davu", nosná téma, nebola podľa mňa hodná zápasu. Étos tohto konania mi bol cudzí, neznámy, nepochopiteľný. Lebo podľa môjho názoru má "ľudí v boji" spájať pozitívna idea, zápas za niečo, za niečo dôležité, vzácne, až vznešené...

3. Chválim organizátorov za rýchlosť, odhodlanie, dobrú náladu, za vyskúšanie demonštrácie v praxi. Je to pre Vás, i pre mňa, cenná školská skúsenosť.

4. Ospravedlňujem sa jednotlivcom, ak som Vás slovami "hlúpy nápad; hlúposť, s ktorou ste prišli..." urazil. To som nechcel. Prepáčte.

5. Zajtrajšok v zdraví a dobrej nálade v škole prežijeme. Dúfam, že ten deň bude užitočný. Ja sa na matematike v sexte budem veľmi snažiť. A to i napriek šeru v triede.

6. Veľmi sa teším, čím nás prekvapíte v piatok. Teším sa na prehliadku tried o 8,30 i na Imatrikulácie o 11,00 v Mestskom divadle.

Miroslav Kubičár

PS1: Je 20:25 večer, som v kancelárii v škole a je tu príjemne teplúčko, i keď trochu tma. To áno.

PS2: Ak má niekto moju fotografiu "na plote", pošlite mi ju na pamiatku. Ďakujem.

PS3: Facebook je zázračná vec. Ďakujem študentke JD.

Práve mi doniesol predseda Žiackej školskej rady Šimon Gabčo žiadosti 165 rodičov o riaditeľské voľno na 14.11.2019. Žiadosť som vyhodnotil ako neopodstatnenú.

Vonku je práve teraz 16 stupňov. Žiaci hrajú cez veľkú prestávku dobrovoľne na ihrisku futbal v tričkách s krátkymi rukávmi. V mojej kancelárii mám zhasnuté svetlo. Osvit z vonku stačí. Vnútorná teplota je v škole 23 stupňov. Radiátory sú na základe vonkajšej teploty vykurovacím systémom automaticky stlmené, len vlažné. Na obedy zo 408 žiakov školy chodí 242 žiakov.

Milí žiaci, vážení rodičia. Pripravte sa na zajtrajšok. Riadne sa oblečte a nachystajte si stravu. Verím, že zajtrajšok nespôsobí chrípku ani oslabenie imunity nikoho z nás a prežijeme jeden deň i bez teplého jedla. Ak to ešte niekto nezažil, bude mať prvú skúsenosť. 

Milí rodičia, podporte nás v tom, aby sa žiaci riadne vyučovali. Voľných dní majú počas roka dostatok. I tento deň bez elektriny sa dá stráviť v škole zmysluplne. Vyučovaním a aktivitami, ktoré nepotrebujú počítač. Sťažené podmienky jeden deň určite vydržíme, aj žiaci aj my učitelia. A uznajte, že nemôžeme žiakov nechať samých doma v chladných bytoch bez teplého jedla. V škole s nami Vám bude lepšie! Miroslav Kubičár

DŇa 13.11.2019 sa žiaci IV.A a B zúčastnili besedy a filmového predstavenia k 30.výročiu Nežnej revolúcie s názvom Dokument na kolesách. M.Kubičár